INESAD
ABSTRACT:
El presente documento contribuye con evidencia acerca del impacto ex-post al programa de transferencias condicionales Bono Juancito Pinto en las escuelas públicas de Bolivia. Con el fin de identificar correctamente a los potenciales beneficiarios y evitar problemas de endogeneidad y sesgo de selección, se evalúa el efecto del anuncio del bono sobre matriculación y trabajo infantil a través de un quasi experimento usando datos de las encuestas de hogares. Mediante la estimación de modelos probit bivariados se encuentra que el anuncio de dicho bono, de manera general, ha tenido un efecto nulo en cuanto a matriculación, teniendo efectos desagregados solo para los niños menores. Al mismo tiempo, no se encontraron efectos significativos sobre trabajo infantil, ambos resultados no cambian cuando se replica el análisis por quintiles de ingreso aunque se encuentran diferencias en el caso de la zona rural. Estos resultados cierran una brecha en la literatura en cuanto a la evaluación de dicho Bono y marcan posibles debates en pos de una mejor focalización.
